Principes

 

Les 40 principes d'innovation
(classés par ordre décroissant de fréquence d'utilisation)



35 - Utiliser des changements d’état physiques ou chimiques
35a : Changer l’état physique de l’objet (solide, liquide, gazeux).
35b : Changer la concentration ou la densité.
35c : Changer le degré de flexibilité.
35d : Changer la température.

10 - Anticiper
10a : Réaliser par anticipation tout ou partie d’une action requise.
10b : Disposer les objets de telle façon qu’ils soient prêts à entrer en action (dans le temps et dans l’espace).

1 - Segmenter
1a : Diviser un objet en parties indépendantes.
1b : Rendre un objet facile à désassembler
1c : Accroître le degré de segmentation d’un objet.

28 - Remplacer un système mécanique
28a : Remplacer un moyen mécanique par un moyen sensoriel (optique, acoustique,...).
28b : Utiliser des champs électrique, magnétique ou électromagnétique pour agir sur l’objet.
28c : Remplacer des champs fixes par des champs variables, des champs désordonnés par des champs structurés.
28d : Utiliser un champ couplé avec un effet ferromagnétique.

2 - Extraire
2a : Extraire (enlever, séparer) un élément “perturbateur” d’un tout.
2b : Extraire uniquement une partie appropriée d’un tout.

15 - Dynamiser
15a : Rendre les caractéristiques d’un objet ou de son environnement adaptables automatiquement aux différents stades opératoires.
15b : Diviser un objet en parties susceptibles de changer de positions relatives.
15c : Si un objet est inamovible, le rendre amovible ou interchangeable..

19 - Rendre une action périodique
19a : Remplacer une action continue par une autre action périodique (ou pulsée).
19b : Si une action est déjà périodique, changer sa fréquence.
19c : Utiliser les pauses entre impulsions pour mettre en oeuvre une action complémentaire.

18 - Introduire des vibrations
18a : Mettre un objet en oscillation.
18b : Si des oscillations existent, accroître leur fréquence, y compris jusqu’aux fréquences ultrasonores.
18c : Utiliser la fréquence de résonance.
18d : A la place de vibrations mécaniques, utiliser des effets piézo.
18e : Utiliser des vibrations ultrasonores conjuguées avec un champ électromagnétique

32 - Changer les propriétés optiques
32a : Changer la couleur de l’objet ou de son environnement.
32b : Changer le degré de transparence de l’objet ou de son environnement.
32c : Utiliser des additifs colorés pour rendre plus visibles des objets ou procédés.
32d : Si de tels additifs sont déjà utilisés, employer des additifs luminescents ou des traceurs (radioactifs).

13 - Inverser
13a : Inverser l’action prévue sur l’objet.
13b : Rendre immobile un élément, préalablement mobile, de l’objet ou de son environnement (ou vice-versa).
13c : Changer le sens de l’objet.

26 - Utiliser une copie, une image
26a : Utiliser une copie à faible coût au lieu d’un objet coûteux, fragile ou complexe.
26b : Remplacer un objet ou un procédé par une image.
26c : Si des images visibles sont déjà utilisées, prendre des copies dans l’infrarouge ou l’ultraviolet.

3 - Changer la qualité locale
3a : Transformer la structure homogène d’un objet ou de son
environnement en une structure hétérogène.
3b : Faire en sorte que différentes parties d’un objet réalisent des fonctions différentes.
3c : Placer chaque partie d’un objet dans les conditions qui lui sont les plus favorables.

27 - Penser jetable
Remplacer un objet coûteux par une série d’objets peu coûteux (même au détriment de certaines performances comme la longévité).

29 - Utiliser des effets pneumatiques ou hydrauliques
Remplacer des composants solides par des composants faisant appel aux techniques pneumatiques, hydrauliques, ...

34 - Penser éjectable ou régénérable
34a : Faire en sorte que les parties d’un objet qui ont terminé leur service soient éliminées (éjectées, dissoutes, évaporées,...).
34b : Faire en sorte que des parties d’un objet se régénèrent automatiquement en cours d’opération.

16 - Faire une action partielle ou une “ super action ”
S’il est difficile d’obtenir directement 100 % d’une action désirée, essayer de l’obtenir en agissant “un peu plus lentement” ou “un peu plus vite” (même raisonnement dans l’espace).

40 - Utiliser des structures composites
Remplacer un matériau homogène par un matériau composite.

24 - Placer un intermédiaire, un médiateur
24a : Utiliser un objet intermédiaire pour transférer ou réaliser une action.
24b : Réaliser un assemblage temporaire et facilement amovible entre deux objets.

17 - Ajouter une dimension
17a : Eliminer le problème en ajoutant une dimension au déplacement de l’objet : passer d’un déplacement linéaire à un déplacement dans un plan.
17b : Utiliser un assemblage (empilement) multicouches au lieu d’une seule couche.
17c : Incliner l’objet ou le placer “sur le côté”.
17d : Projeter des images autour de l’objet ou sur sa face arrière.

6 - Rechercher l’universalité
Faire en sorte que l’objet puisse remplir plusieurs fonctions et remplacer plusieurs autres objets.

14 - Augmenter la courbure, la sphéroidalité
14a : Remplacer des parties droites ou des surfaces planes par des courbes, des formes prismatiques par des formes sphériques.
14b : Utiliser des rouleaux, billes, spirales.
14c : Remplacer un déplacement linéaire par une rotation, utiliser la force centrifuge.

22 - Transformer une perte en gain
22a : Utiliser des effets nuisibles (et en particulier, ceux provenant de l’environnement) pour renforcer un effet utile.
22b : Eliminer un effet nuisible primaire en lui ajoutant un autre effet nuisible.
22c : Amplifier un effet nuisible jusqu’à ce qu’il ne le soit plus.

39 - Utiliser un environnement inerte
39a : Remplacer l’environnement existant par un environnement inerte.
39b : Travailler sous vide.
39c : Ajouter des parties neutres ou des additifs inertes à un objet.

4 - Rechercher l’asymétrie
4a : Passer d’une forme symétrique à une forme asymétrique.
4b : Si un objet est déjà asymétrique, accroître le degré d’asymétrie.

30 - Utiliser des membranes flexibles ou des films minces
30a : Remplacer des constructions classiques tridimensionnelles par des coques flexibles ou des films minces.
30b : Isoler un objet de son environnement par des films ou des membranes.

37 - Utiliser l’expansion thermique
37a : Utiliser l’expansion (ou la contraction) thermique des matériaux.
37b : Si l’expansion thermique est utilisée, coupler des matériaux ayant des coefficients d'expansion thermique différents.

36 - Utiliser une transformation de phase
Utiliser les phénomènes accompagnant une transition de phase (changement de volume, cession ou absorption d’énergie, ...).

25 - Self service
25a : Rendre un objet auto-suffisant en activant des fonctions auxiliaires adéquates.
25b : Utiliser les pertes d’énergie ou de matière.

11 -“ Prendre ses précautions ”
Compenser la fiabilité relativement faible d’un système par des contre mesures anticipées.

31 - Utiliser des matériaux poreux
31a : Rendre l’objet poreux ou ajouter des éléments poreux (inserts, revêtements,...).
31b : Si un objet est déjà poreux, utiliser les pores pour introduire une substance ou une fonction utile.

38 - Utiliser des oxydants forts
38a : Remplacer l’air par de l’air enrichi en oxygène.
38b : Remplacer l’air enrichi par de l’oxygène pur.
38c : Exposer l’air ou l’oxygène à des rayonnements ionisants.
38d : Utiliser de l’oxygène ionisé.
38e : Remplacer l’oxygène ionisé par de l’ozone.

8 - Faire contrepoids
8a : Pour compenser le poids d’un objet, le coupler avec un autre qui procure une force montante.
8b : Pour compenser le poids d’un objet, le faire interagir avec l’environnement (effet aérodynamique, hydraulique, poussée d’Archimède,...).

5 - Combiner - Coupler
5a : Rassembler des objets de même nature ou voisins ou ayant des fonctionnalités connexes (dans l’espace).
5b : Rendre des activités connexes ou parallèles (dans le temps).

7 - Insérer - Emboîter
7a : Placer un objet à l’intérieur d’un autre, qui lui-même est placé à l’intérieur d’un autre.
7b : Placer un objet dans une cavité d’un autre objet.

21 - Faire à grande vitesse
Réaliser les actions difficiles, dangereuses à grande vitesse.

23 - Employer une boucle de réaction
23a : Introduire une boucle de réaction (feed-back).
23b : Si cette boucle existe déjà, modifier son amplitude ou son influence.

12 - Rechercher l’équipotentialité, la mise à niveau
Changer les conditions de fonctionnement pour faire en sorte qu’un objet n’ait pas besoin d’être déplacé verticalement.

33 - Homogénéiser
Faire en sorte que des objets interférant entre eux soient constitués des mêmes matériaux ou de matériaux aux propriétés identiques.

9 - Compenser par anticipation
9a : Prévoir une action compensatrice anticipée.
9b : Si l’objet doit être soumis à des contraintes (tensions), appliquer par anticipation des contraintes (tensions) opposées.

20 - Assurer la continuité de l’action utile
20a : Assurer la continuité de l’action. Faire en sorte que toutes les parties de l’objet soient actives tout le temps, à plein régime.
20b : Eliminer les étapes non productives ou les actions intermittentes.